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数学趣味运动会 既锻炼来又“补脑”
作者: ling113 来源: 本站原创 点击数: 更新时间: 2015年06月17日

为了丰富特殊学生的学习生活,感受数学学习的趣味性,培养特殊学生将数学知识运用到实践中的能力,从而解决生活中的实际问题。学校数学组策划了一次有别于正常学校的数学竞赛,将简单的数学知识融入到运动项目中,让学生在运动中考查学生们的数学知识和技能,体现真正“实用数学”。

此次竞赛,按低、中、高三年年段进行比赛。低年级的比赛项目是:“小猪入圈”。低年级组参加竞赛的小朋友根据老师所报数字,数出相应个数的海洋球后跳进方格放入纸篓,三年级的冯金垚同学凭借灵活的步调,机灵的小脑袋,准确无误跳方格、数海洋球,最终获得了第一名。低年级的比赛项目是:“沙包丢丢丢”。要求先算出老师手中的十以内的计算题,正确然后跑到投掷点,根据计算结果选中相应数量的沙包投进纸篓。这个项目不仅考察同学们的计算能力还锻炼和考验学生的手眼协调的能力,最终四年级的高杭同学计算最快、投掷数量最多,略胜一筹,四年级的同学们欢呼雀跃。高年级组同学的比赛项目则是打“保龄球”,比赛中,一人打保龄球,一人计算3次击中的总数。计算正确无误的前提下,击中越多的获胜。七年级的纪绘吟和蒋明辰两位同学比赛时全神贯注,配合默契,不仅击中的次数多,而且计算的正确高最终获得了胜利。

     这次活动为学生们提供了一个展示自我的舞台,激发了特殊学生的数学学习潜能及主动性。这次比赛的设计充分考虑了学生的实际,既重知识又重趣味,并学以致用。

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